Escuela Normal Superior de Tehuacán

"EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS" 

PRESENTACION
(Plan de estudios 2011, Preescolar)

Educadoras en formación:

Emma Josselin Hernández Franco

Nancy Monserrat Nieves Sosol

Sandra Rojas Fermín

Expresión y apreciación artísticas es el campo formativo orientado a potenciar en los niños y niñas la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a partir de distintos lenguajes, asi como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación de producciones artísticas.
Las actividades artísticas contribuyen a su desarrollo integral, porque mediante ellas:
•Progresan en sus habilidades motoras y las fortalecen al utilizar materiales, herramientas y recursos diversos, como tijeras, pinceles, crayolas y títeres, entre otros.
•Expresan sus sentimientos y emociones, y aprenden a controlarlos a partir de una acción positiva.
•Desarrollan las habilidades perceptivas como resultado de lo que observan, escuchan, palpan, bailan y expresan al pintar, cantar, bailar, dramatizar o mediante la plástica, la música, la danza y el teatro.
•Tienen oportunidad de elegir y tomar decisiones acerca de qué materiales o colores usar, cómo construir un muñeco guiñol, un juguete y cómo pegar piezas de barro entre sí.
 •Se dan cuenta de que otros tienen diferentes puntos de vista y formas de expresarse, aunque el motivo de la creación artística sea común. Mientras aprenden que su forma de expresión no es la única, también aprenden a valorar la diversidad.
•Desarrollan la idea de que uno de los medios de acercamiento a la cultura es el arte. Cuando tienen oportunidad de apreciar arte del pasado, pueden tener una idea de sus orígenes y de ellos mismos.
•Experimentan sensaciones de logro. En virtud de que el arte es abierto para quien lo crea, experimentan la satisfacción de sus producciones. Por ello, las actividades artísticas son particularmente valiosas para las niñas y los niños con necesidades educativas especiales.